صاحب المصلحةوزارة التنمية الاجتماعية ×
إعادة ضبط البحث تصدير النتائج
موضوعات بحثية
71
الفئة الاولى الفئة الثانية الفئة الثالثة
جودة الحياة السياسة والأمن الوطني الريادة والإبداع الاستثمار البيئة المستدامة الموارد المستدامة
موضوع بحثي الفئات ▲ محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة الأهداف التنموية المستدامة
دور الفنون في دعم التعافي والتنمية في سياقات ما بعد الحروب الفئة الثانية جودة الحياة إعلامعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةفنون التعليمالسياحةالصناعات الإبداعية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الاستدامةتعزيز التعافي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادالجهات المانحة والمنظمات الدوليةشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
فعالية نماذج تسعير الطاقة المرنة وفق المناطق الجغرافية في تحسين عدالة الوصول للخدمات الفئة الثانية جودة الحياة جغرافياسياسات عامةنمذجةهندسة طاقة التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيالطاقة تحسين توزيع المواردتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكوميضمان العدالة الاجتماعية المركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةشركات الكهرباءشركة الكهرباء الوطنيةهيئة تنظيم قطاع الطاقة والمعادنوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الطاقة والثروة المعدنيةوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG07): ضمان حصول الجميع بتكلفة ميسورة على طاقة حديثة وموثوقة ومستدامة(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
محددات العدالة الاقتصادية والاجتماعية وانعكاساتها على الفئات المختلفة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين توزيع المواردتحسين رفاه المجتمعتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكوميضمان العدالة الاجتماعية المركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةمجلس الأمة (الأعيان والنواب)وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
مسببات نقص التغذية والسمنة ودور الذكاء الاصطناعي في تصميم أنظمة غذائية مخصصة الفئة الثانية جودة الحياة ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم بيئيةعلوم صحية الزراعة والأمن الغذائيالصناعات الغذائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتقليل معدلات السمنةدعم الابتكاررفع الوعي الصحي الأسر والأفرادالجامعاتالمؤسسة العامة للغذاء والدواءدائرة الإحصاءات العامةشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
التحديات الاجتماعية المرتبطة بالتغيرات الاقتصادية والثقافية في الأردن الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالاقتصادعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتحسين رفاه المجتمعتعميق التفاهم المجتمعيدعم التخطيط الحكومي الأسر والأفرادالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوزارة الشباب (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العوامل المعزِّزة للشمول الرقمي وضمان المساواة في وصول المواطنين إلى الخدمات الإلكترونية العامة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتحسين جودة الخدمات العامةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكومي أمانة عمان الكبرىالبلدياتالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات الاتصالاتهيئة الخدمة والإدارة العامةهيئة تنظيم قطاع الاتصالاتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التنمية الاجتماعية (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تصميم مناهج رقمية مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة تدعم التعلم المتمايز الفئة الثالثة الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةصحة عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةتنمية الطفولة المبكرة تحسين النتائجتحسين دمج ذوي الاحتياجات الخاصةدعم التعلم المتمايزدعم الشمولرفع العدالة التعليمية الأسر والأفرادالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تطوير أنظمة رقمية لرصد وتحليل فجوات الوصول إلى التعليم ومعالجتها الفئة الثالثة الريادة والإبداع علم اجتماععلوم البياناتعلوم تربويةنظم المعلوماتنمذجة إدارة وتطوير البياناتالتعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين التخطيطتحسين رصد الفجوات التعليميةتعزيز العدالةدعم السياسات التصحيحيةرفع كفاءة الوصول أمانة عمان الكبرىالبلدياتدائرة الإحصاءات العامةشركات التكنولوجيامنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تقييم الأطر التشريعية للمؤسسات التعليمية وفق معايير المسؤولية المجتمعية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربويةقانون التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالحوكمة والنظام السياسي تحسين التشريعاتتعزيز الثقةتعزيز دور التعليم المجتمعيدعم الاستدامةرفع جودة السياسات ديوان التشريع والرأيمجلس الأمة (الأعيان والنواب)منظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور سياسات الطاقة في تحقيق العدالة الاجتماعية والالتزامات القانونية للشركات العاملة في القطاع الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماعقانونهندسة طاقة الأمن الوطنيالتنمية المحليةالحقوق والمواطنةالدفاع والتكنولوجياالطاقة تحسين الامتثال القانونيتعزيز العدالة الطاقيةتقليل النزاعاتدعم الاستقرار الاجتماعيرفع الثقة ديوان التشريع والرأيشركات الطاقةشركات الكهرباءشركة الكهرباء الوطنيةمجلس الأمة (الأعيان والنواب)هيئة تنظيم قطاع الطاقة والمعادنوزارة البيئةوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الطاقة والثروة المعدنيةوزارة العدل (SDG07): ضمان حصول الجميع بتكلفة ميسورة على طاقة حديثة وموثوقة ومستدامة(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
صورة المرأة في خطاب الدولة الأردنية من الخطاب السياسي إلى السياسات العامة الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التنمية المحليةتمكين المرأة والشباب تحسين السياسات العامةتعزيز تمكين المرأةتقليل الفجواتدعم العدالة الاجتماعيةرفع المشاركة اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانشركات الإعلاممجلس الأمة (الأعيان والنواب)هيئة الإعلاموزارة الاتصال الحكوميوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانية (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
التحديات والفرص أمام مشاركة المرأة في العمل السياسي والبرلماني في الأردن الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةقانون الحوكمة والنظام السياسيتمكين المرأة والشباب تحسين السياساتتعزيز الديمقراطيةتعزيز مشاركة المرأةتقليل الفجواتدعم التمثيل العادل اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانالهيئة المستقلة للانتخابمجلس الأمة (الأعيان والنواب)منظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانية (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
السياسات الوطنية الأردنية لمكافحة العنف السياسي وتعزيز السلم المجتمعي الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم سياسيةقانون الأمن الوطنيالحوكمة والنظام السياسيالرفاه الاجتماعي تحسين السياساتتعزيز السلم المجتمعيتقليل العنف السياسيدعم الوقايةرفع الاستقرار المركز الوطني لحقوق الإنسانمديرية الأمن العام/ الأجهزة الأمنيةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الداخليةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانيةوزارة الشباب (SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العنف الواقع على المرأة في مخيمات اللجوء وآثاره الاجتماعية والنفسية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني سياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية الأمن الوطنيالتنمية المحليةالرفاه الاجتماعيتمكين المرأة والشباب تحسين السياسات الإنسانيةتعزيز التماسكتقليل الآثار النفسية والاجتماعيةدعم الحماية المجتمعيةرفع الوعي الجهات المانحة والمنظمات الدوليةاللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمنظمات غير الحكومية (الدولية والإقليمية)وزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الداخليةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
المركز القانوني للمرأة في التشريع الأردني وتطوره الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةقانون الحوكمة والنظام السياسيتمكين المرأة والشباب تحسين التشريعاتتعزيز حقوق المرأةتقوية التمكيندعم العدالة الاجتماعيةرفع المشاركة اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانديوان التشريع والرأيمجلس الأمة (الأعيان والنواب)وزارة التنمية الاجتماعيةوزارة العدل (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الوضع القانوني للاجئين في الأردن وأبعاده الإنسانية والسياسية الفئة الثالثة السياسة والأمن الوطني علم اجتماععلم نفسعلوم تربويةقانون الأمن الوطنيالتنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيالدفاع والتكنولوجياالرفاه الاجتماعي تحسين السياسات الوطنيةتعزيز الاستقرارتقليل التوتراتحماية حقوق اللاجئيندعم الالتزامات الدولية الجهات المانحة والمنظمات الدوليةالمجلس القضائي الأردنيالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمنظمات غير الحكومية (الدولية والإقليمية)دائرة الإحصاءات العامةرئاسة الوزراءوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الخارجية وشؤون المغتربينوزارة الداخليةوزارة العدل (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
أثر القيادات التربوية في تعزيز ثقافة العمل التطوعي والمسؤولية المجتمعية الفئة الثالثة جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةالخدمات المالية تحسين جودة الحياةتعزيز التماسك المجتمعيتعزيز القيم المجتمعيةدعم التنمية المحليةرفع الوعي المجتمعي الأسر والأفرادالجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
أثر المنصات الرقمية في تشكيل التصورات الاجتماعية والعلاقات بين الأفراد الفئة الثالثة جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين جودة الحياةتعزيز التماسك المجتمعيتعزيز الثقة المجتمعيةدعم اتخاذ القراررفع الوعي المجتمعي الأسر والأفرادالجامعاتالمراكز البحثية والدراساتشركات الإعلامشركات الاتصالاتهيئة تنظيم قطاع الاتصالاتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور الفنون في تعزيز السلوك المجتمعي الفئة الثالثة جودة الحياة إعلامعلم اجتماعفنون التعليمالسياحةالصناعات الإبداعية تحسين السلوك المجتمعيتحسين جودة الحياةتعزيز التماسك المجتمعيتعزيز القيم المجتمعيةرفع الوعي المجتمعي الأسر والأفرادمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوزارة الشبابوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية المرتبطة بالعمل والتعلم عن بعد وفاعليتها الفئة الثالثة جودة الحياة اقتصادعلم اجتماععلم نفس التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةالخدمات المالية تحسين الصحة النفسيةتحسين جودة الحياةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعيرفع الوعي الصحي الأسر والأفرادالجامعاتمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشبابوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع
الأثرين الاقتصادي والاجتماعي على منتسبي الأجهزة الأمنية في البرامج أو الخدمات ذات الصلة الفئة الثالثة جودة الحياة إدارة أعمالاقتصادعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين جودة الحياةتعزيز الاستقرار الوظيفيتعزيز الثقة المجتمعيةدعم اتخاذ القراررفع كفاءة الأداء الأسر والأفرادالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمركز الوطني للأمن وإدارة الأزماتمديرية الأمن العام/ الأجهزة الأمنيةوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الداخليةوزارة المالية (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها