صاحب المصلحةوزارة التربية والتعليم ×
إعادة ضبط البحث تصدير النتائج
موضوعات بحثية
103
الفئة الاولى الفئة الثانية الفئة الثالثة
الريادة والإبداع جودة الحياة السياسة والأمن الوطني الموارد المستدامة الأردن وجهة عالمية البيئة المستدامة الاستثمار
موضوع بحثي الفئات ▲ محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة الأهداف التنموية المستدامة
تحليل كلفة وأثر الاستثمار في التعليم والتدريب وتنمية رأس المال البشري على الفرد والمجتمع والتنمية الاقتصادية الفئة الاولى الاستثمار اقتصادجودةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية الاستثمارالتعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التخطيط التعليميتحسين كفاءة سوق العملتنمية رأس المال البشريدعم اتخاذ القراردعم النمو الاقتصادي الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
معايير الاعتمادية والجودة للبرامج والخدمات التعليمية الفئة الاولى الأردن وجهة عالمية إدارة الجودةسياحةعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالسياحة تحسين جودة الخدماتدعم الابتكاردعم النمو الاقتصاديرفع جودة التعليمرفع كفاءة الكوادر الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تصميم برامج توعية بيئية مخصصة للأطفال والشباب تركز على التغير المناخي، التدوير، وحماية الموارد. الفئة الاولى البيئة المستدامة إعلامعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم بيئيةعلوم مناخ الأنشطة الثقافيةالتعليم تعزيز وعي الأجيال الناشئة بالقضايا البيئيةتغيير السلوكيات اليومية نحو ممارسات أكثر استدامةدعم انتشار ثقافة إعادة التدوير وحماية الموارد أمانة عمان الكبرىالبلدياتالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة البيئةوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة(SDG13): اتخاذ إجراءات عاجلة للتصدي لتغير المناخ وآثاره(SDG15): حماية واستعادة وتعزيز الاستخدام المستدام للنظم الإيكولوجية الأرضية وإدارة الغابات على نحو مستدام ومكافحة التصحر ووقف تدهور الأراضي وعكس مساره ووقف فقدان التنوع البيولوجي
أثر أنظمة التوصية الذكية والمساعدات الافتراضية في تجربة التعلم في البيئات التعليمية التفاعلية الفئة الاولى الريادة والإبداع ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين الاستبقاءتحسين تجربة التعلم التفاعليتعزيز التفاعل الذكيدعم التخصيص التعليميرفع دافعية المتعلمين الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
تبنّي نماذج تعليمية تدمج بين التعليم النظامي وغير النظامي الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الانتقال بين المسارات التعليميةتعزيز مرونة النظم التعليميةتوسيع فرص التعلم مدى الحياةدعم التعلم المجتمعيرفع كفاءة رأس المال البشري الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تصميم برامج تعليمية مبتكرة تدعم المشاريع الريادية المجتمعية الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالريادة أعمالعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمريادة الأعمال والشركات الناشئة تعزيز التعلم التطبيقيتمكين الطلبةدعم التنمية المحليةدعم المشاريع الريادية المجتمعيةربط التعليم باحتياجات المجتمع الجامعاتمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمسرعات وحاضنات الأعمالمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تطوير القيادة التعليمية عبر إدارة الإبداع وقيادة التغيير وتقييم الأداء وتحسين صنع القرار والممارسات الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين صنع القرارتحسين فعالية القيادة التعليميةتعزيز الابتكار التنظيميدعم إدارة التغييررفع جودة الأداء المؤسسي الجامعاتالخبراء والمستشارونالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تطوير أساليب تقييم مستقبلية تتوافق مع أنماط التعلم والذكاء الاصطناعي الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءسياسات عامةعلوم الحاسوبنمذجة إدارة وتطوير البياناتالتعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين جودة المخرجاتتحسين عدالة التقييمدعم القرارات التعليميةرفع موثوقية القياسمواءمة التقييم مع أنماط التعلم الحديثة الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
تطوير بيئات تعلم شمولية تستجيب للفروقات الفردية بتصميمات حسية وأدوات فنية داعمة وبرامج مبنية على معايير تنمية المهارات الاجتماعية الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلوم تربويةفنون التعليمالرفاه الاجتماعيتنمية الطفولة المبكرة الاستجابة للفروقات الفرديةتحسين المهارات الاجتماعيةتعزيز التعليم الشموليدعم الإدماجرفع جودة بيئات التعلم الجامعاتالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تطوير مناهج مبتكرة تعزز التفكير المستقبلي والتحليل المنطقي، وتقييمها الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمتنمية الطفولة المبكرة تحسين جودة المناهجتطوير مهارات التحليل المنطقيتعزيز التفكير المستقبليدعم الابتكار التعليميمواءمة التعليم مع المستقبل الجامعاتالمراكز البحثية والدراساتالمركز الوطني لتطوير المناهجوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
تطوير مناهج وأساليب تدريس تعزز التفكير الإبداعي وتنمي المهارات الريادية في المراحل المبكرة الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيتنمية الطفولة المبكرة تحسين نواتج التعلمتعزيز المهارات الرياديةتنمية الإبداع المبكردعم الابتكار التربويمواءمة التعليم مع المستقبل الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمسرعات وحاضنات الأعمالمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع
تطوير نظام تعليم رقمي تكيفي باللغة العربية مدعوم بالذكاء الاصطناعي، يركز على التخصيص والتقييم المستمر للمتعلمين الفئة الاولى الريادة والإبداع ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم اللغة التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين التخصيص التعليميتحسين نواتج التعلمتعزيز التعليم الرقمي العربيتقليل فجوات التحصيلدعم التقييم المستمر الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات الاتصالاتشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تعزيز ثقافة الابتكار والريادة في المؤسسات التعليمية والتدريبية ودورها في دعم الاقتصاد المجتمعي الفئة الاولى الريادة والإبداع ريادة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين مخرجات التعليم الرياديتشجيع المبادرةتعزيز ثقافة الابتكارتنمية المهارات القياديةدعم الاقتصاد المجتمعي الجامعاتالشركات الناشئةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمسرعات وحاضنات الأعمالوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
تعزيز كفاءة وجودة التعليم عبر بيئات رقمية متقدمة تدعم التعلم المستمر والشمول المجتمعي الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة عامةعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين جودة التعليم الرقميتعزيز الشمول التعليميتوسيع الوصولدعم التعلم المستمررفع كفاءة المنصات التعليمية الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات الاتصالاتشركات التكنولوجيامؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تقييم امتحان الثانوية العامة وفق معايير مجتمعية وأكاديمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالرفاه الاجتماعي تحسين الثقة بالنظامتحسين العدالة المجتمعيةتعزيز مصداقية الامتحانات الوطنيةدعم الإصلاح التعليميرفع جودة القياس الأكاديمي الأسر والأفرادالجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجدائرة الإحصاءات العامةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تقييم نواتج التعلم ومخرجات التعليم ومدى مواءمتها للإطار الوطني للمؤهلات واحتياجات التنمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءإدارة الجودةسياسات عامة التعليمالتنمية المحلية تحسين جودة البرامجتحسين قابلية التوظيفدعم التخطيط التعليميرفع كفاءة الإطار الوطني للمؤهلاتمواءمة مخرجات التعليم مع سوق العمل المركز الوطني لتطوير المناهجغرف التجارةغرف الصناعةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع
تقييم وتطوير دور المناهج التعليمية في معالجة فقر التعلم الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة الجودةإدارة عامةتعليمسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمتنمية الطفولة المبكرة تحسين الاستهداف التربويتحسين كفاءة المناهجدعم العدالة التعليميةرفع جودة المخرجاتمعالجة فجوات التعلم الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
توظيف الذكاء الاصطناعي لتطوير مناهج متكيفة وتحسين العملية التعليمية وفق الفروقات الفردية الفئة الاولى الريادة والإبداع ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين تكييف المناهج التعليميةتحسين نتائج الطلبةتعزيز التعلم الذكيدعم التعليم المخصصدعم الفروقات الفردية الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
دور البحث العلمي في تطوير ثقافة التقييم وتعزيز ثقافة المساءلة الفئة الاولى الريادة والإبداع إحصاءإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية البحث والتطوير والابتكارالتعليمالحوكمة والنظام السياسي تحسين الحوكمة الأكاديميةتحسين جودة التقييمتعزيز ثقافة المساءلةدعم اتخاذ القراررفع كفاءة البحث التطبيقي الجامعاتالمراكز البحثية والدراساتديوان المحاسبةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة النزاهة ومكافحة الفسادوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور التعليم المهني والتقني في دعم ريادة الأعمال الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالريادة أعمالسياسات عامةعلوم تربوية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التدريب التطبيقيتحسين مواءمة التعليم المهني مع الريادةتعزيز المشاريع الصغيرةتقليل فجوة المهاراتدعم قابلية التشغيل الجامعاتالشركات الناشئةغرف التجارةغرف الصناعةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمسرعات وحاضنات الأعمالوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
دور الجودة والابتكار في تعزيز الميزة التنافسية للمؤسسات التعليمية الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةريادة أعمالسياسات عامةعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين السمعة المؤسسيةتحسين تنافسية المؤسسات التعليميةتعزيز ثقافة الابتكاردعم الاعتماد الأكاديميرفع جودة البرامج الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
دور تطبيقات الهواتف الذكية في توفير فرص تعلم مرنة الفئة الاولى الريادة والإبداع ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربويةنظم المعلومات التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين الوصول للتعليمتقليل العوائق الجغرافيةتوسيع فرص التعلم المرندعم التعلم الذاتيدعم التعلم مدى الحياة الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات الاتصالاتشركات التكنولوجياوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
سياسات التعليم المهني وإدارة مؤسساته الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة عامةريادة أعمالسياسات عامةعلوم تربوية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين كفاءة التعليم المهنيتعزيز الإنتاجيةدعم الحوكمة المؤسسيةرفع قابلية التشغيلمواءمة التدريب مع سوق العمل مؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة العمل (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
استخدام الذكاء الاصطناعي وتقنيات المحاكاة في تطوير مهارات التدريس الفئة الاولى الريادة والإبداع ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التدريب العمليتحسين جودة التعليمتطوير مهارات التدريسدعم الابتكار التربويرفع كفاءة المعلمين الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
اقتصاديات وتمويل التعليم الحكومي وأثرهما في استدامة السياسات وكفاءة النظام التعليمي الفئة الاولى الريادة والإبداع اقتصادتمويلسياسات عامةعلوم تربوية الاستثمارالتعليم تحسين التخطيط الماليتحسين كفاءة الإنفاق التعليميتعزيز العدالةدعم استدامة السياساترفع جودة الخدمات التعليمية دائرة الإحصاءات العامةمجلس الأمة (الأعيان والنواب)هيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة المالية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
البعد القيمي والسلوكي في المناهج الإلكترونية الفئة الاولى الريادة والإبداع سياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية الأنشطة الثقافيةالتعليم تحسين أخلاقيات التعلم الرقميتعزيز القيم والسلوكيات الإيجابيةتعزيز المسؤولية الرقميةتقليل السلوكيات السلبيةدعم التربية المتوازنة الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
القيادة التعليمية في عصر الذكاء الاصطناعي وتحديات التحول الرقمي الفئة الاولى الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة الجودةذكاء اصطناعيسياسات عامةعلوم تربوية التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين إدارة المخاطر الرقميةتحسين الحوكمةتعزيز التحول الرقمي التعليميدعم الابتكاررفع جاهزية القيادات الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الوقاية من السرطان من خلال أنماط الحياة الصحية والسياسات العامة وتعزيز الكشف المبكر الفئة الاولى جودة الحياة خدمات صحيةسياسات عامةطبعلم اجتماععلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الكوادر الطبية المتخصصةالمستشفياتدائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
أثر الاستخدام المفرط للتكنولوجيا في القلق والاكتئاب والعزلة الاجتماعية الفئة الاولى جودة الحياة طبعلم اجتماععلم نفس التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحية تحسين الصحة النفسيةتحسين جودة الحياةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعيرفع الوعي الصحي الأسر والأفرادالجامعاتالمراكز البحثية والدراساتشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
أثر عوامل الاختطار المرتبطة بأنماط الحياة في حدوث الأمراض غير السارية الفئة الاولى جودة الحياة خدمات صحيةطبعلم اجتماععلم نفسعلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الأسر والأفراددائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
تحليل أثر المؤسسات التعليمية والتدريبية في تعزيز القيم والمسؤولية الاجتماعية الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحلية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تحليل أثر المؤسسات والمبادرات المجتمعية في تعزيز القيم المجتمعية الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماع التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوزارة الشباب (SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تحليل ظاهرة انتشار التدخين الإلكتروني بين المراهقين والشباب وآثاره الصحية الفئة الاولى جودة الحياة سياسات عامةعلم اجتماععلوم صحية التعليمالتنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيالرعاية الصحية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الأسر والأفرادشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
تحليل مسببات السمنة بما يشمل العوامل البيئية والاجتماعية والثقافية والسياسات التدخلية الفئة الاولى جودة الحياة ثقافةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تغذيةعلوم صحية الرعاية الصحيةالزراعة والأمن الغذائيالصناعات الغذائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات السمنةرفع الوعي الصحي الأسر والأفراددائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة البيئةوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تطوير آليات المحافظة على التراث والقيم والعادات والتقاليد ونقلها بين الأجيال الفئة الاولى جودة الحياة إعلامتاريخسياسات عامةعلم اجتماعفنون التعليمالتنمية المحلية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الهوية الثقافيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشبابوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تطوير برامج وتعليم دامج يعزز المساواة ويراعي التعددية ويدعم الفئات الأقل حظا الفئة الاولى جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم تربويةعلوم سياسية التعليمالتنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الفرص التعليميةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التنمية الأسر والأفرادالجامعاتالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تقييم الأثر الاجتماعي-الاقتصادي للتعليم ودوره في خفض الفقر والبطالة الفئة الاولى جودة الحياة اقتصادعلم اجتماععلوم تربويةعلوم سياسية التعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحليةالخدمات المالية تحسين أداء الاقتصادتحسين جودة الحياةتعزيز فرص العملتقليل الفقردعم النمو الاقتصادي دائرة الإحصاءات العامةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة العملوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
توظيف الذكاء الاصطناعي في تحسين توزيع وتخطيط الخدمات العامة (الصحية، التعليمية، الاجتماعية) بناءً على الطلب الفعلي الفئة الاولى جودة الحياة إدارة عامةذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم تربويةعلوم صحيةهندسة مدنية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالرعاية الصحيةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين توزيع المواردتحسين جودة الحياةتحسين جودة الخدمات العامةتعزيز اتخاذ القراررفع الكفاءة المركز الوطني للأمن السيبرانيدائرة الإحصاءات العامةرئاسة الوزراءشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
دراسة العلاقة بين توزيع الموارد في التعليم ومستويات العدالة الاجتماعية الفئة الاولى جودة الحياة إدارة عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التماسك الاجتماعيتحسين توزيع المواردتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكومي المركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةمجلس الأمة (الأعيان والنواب)وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة المالية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
دراسة فعالية إجراءات مكافحة التدخين والعوائق التي تواجه الإقلاع عنه في الأردن الفئة الاولى جودة الحياة سياسات عامةعلم اجتماععلوم صحية التعليمالتنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الأسر والأفرادشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الشبابوزارة الصحةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
دراسة وتطوير العوامل المؤثرة في تبني الهيئات التدريسية لثقافة التطوير الذاتي والتعلم مدى الحياة الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التدريبتحسين جودة التعليمتعزيز التعلمدعم الابتكاررفع الكفاءة الجامعاتمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
دور تطبيقات علم البيانات في تحسين الزراعة والصحة والتعليم والتخطيط العمراني الفئة الاولى جودة الحياة إدارة عامةعلوم البياناتعلوم الحاسوبعلوم زراعيةعلوم صحيةنمذجة التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالزراعة والأمن الغذائي تحسين تحليل البياناتتحسين تخصيص المواردتحسين جودة الخدمات العامةتعزيز اتخاذ القراررفع الكفاءة أمانة عمان الكبرىالبلدياتالجامعاتدائرة الإحصاءات العامةشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة الزراعةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
العلاقة بين النظام الغذائي في مرحلة الطفولة وخطر الإصابة بالأمراض المزمنة الفئة الاولى جودة الحياة طبعلم اجتماععلوم تغذيةعلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الأسر والأفراددائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
تقييم دور هيئات الاعتماد المحلية والدولية في تطوير البرامج والمؤسسات التعليمية الفئة الثانية الأردن وجهة عالمية إدارة عامةجودةعلوم تربوية الاستثمارالتعليمالسياحة تعزيز الاعتماديةتعزيز التنافسيةدعم اتخاذ القراررفع جودة التعليمرفع كفاءة المؤسسات الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
إنترنت الأشياء والحوسبة السحابية وتطبيقاتهما في التعليم والتدريب الفئة الثانية الريادة والإبداع إنترنت الأشياءعلوم البياناتعلوم الحاسوبعلوم تربويةنظم المعلومات التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين إدارة المحتوىتحسين الأداءتعزيز الوصولدعم التعلم المرنرفع كفاءة البنية التعليمية الجامعاتالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات الاتصالاتشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
أثر التربية الإعلامية والمؤسسات الثقافية والفنية في تعزيز الوعي الثقافي وترسيخ الهوية الوطنية والتعبير عن التنوع الثقافي الفئة الثانية الريادة والإبداع إعلامعلم اجتماععلوم تربويةفنون الأنشطة الثقافيةالرفاه الاجتماعيالصناعات الإبداعية تحسين الخطاب المجتمعيترسيخ الهوية الوطنيةتعزيز الوعي الثقافيتقوية الانتماءدعم التنوع الثقافي المتاحفشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
آليات إشراك المجتمع وبناء شراكات مجتمعية لدعم التعليم الشامل وتحسين البرامج التعليمية والتدريبية الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلوم تربوية التعليمالرفاه الاجتماعي تحسين جودة البرامجتعزيز الشراكة المجتمعيةتعزيز المشاركةتوسيع الموارددعم التعليم الشامل أمانة عمان الكبرىالأسر والأفرادالبلدياتالجامعاتالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
تطوير استراتيجيات وبرامج مدعومة بالتقنيات الحديثة لاكتشاف وتنمية المواهب الفنية والإبداعية الفئة الثانية الريادة والإبداع إعلامريادة أعمالعلم اجتماععلوم الحاسوبفنون الأنشطة الثقافيةالتعليمالصناعات الإبداعية اكتشاف المواهب الإبداعيةتطوير القدرات الفنيةتعزيز التنافسيةتنمية رأس المال الثقافيدعم الصناعات الإبداعية شركات الإعلامشركات التكنولوجيامؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشبابوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تطوير التعليم وتنمية المهارات في القطاع العام الفئة الثانية الريادة والإبداع إدارة أعمالإدارة عامةسياسات عامةعلوم تربوية البنية التحتيةالتنمية المحليةالرفاه الاجتماعي تحسين الأداء المؤسسيتحسين الخدماتتعزيز القدراتدعم التحول الرقميرفع كفاءة موظفي القطاع العام الجامعاترئاسة الوزراءمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تطوير تطبيقات ذكية لدعم تعليم العلوم الشرعية وتحسين التفاعل التعليمي الفئة الثانية الريادة والإبداع دراسات إسلاميةذكاء اصطناعيريادة أعمالعلوم الحاسوبعلوم تربوية التعليمخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين الوصولتحسين تعليم العلوم الشرعيةتعزيز التفاعلدعم التعلم الرقمي الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةشركات التكنولوجياوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار