الاثر المتوقعدعم التنمية ×
إعادة ضبط البحث تصدير النتائج
موضوعات بحثية
20
الفئة الثانية الفئة الاولى الفئة الثالثة
جودة الحياة صناعات عالية القيمة
موضوع بحثي الفئات ▲ محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة الأهداف التنموية المستدامة
تحليل أثر المؤسسات التعليمية والتدريبية في تعزيز القيم والمسؤولية الاجتماعية الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماععلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحلية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تحليل أثر المؤسسات والمبادرات المجتمعية في تعزيز القيم المجتمعية الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماع التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوزارة الشباب (SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تحليل دور الزكاة في دعم التنمية الاجتماعية والاقتصادية الفئة الاولى جودة الحياة اقتصاددراسات إسلاميةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحماية والرعاية الاجتماعيةالخدمات المالية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتحسين رفاه المجتمعتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التنمية الأسر والأفراددائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة التنمية الاجتماعية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
تطوير آليات المحافظة على التراث والقيم والعادات والتقاليد ونقلها بين الأجيال الفئة الاولى جودة الحياة إعلامتاريخسياسات عامةعلم اجتماعفنون التعليمالتنمية المحلية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الهوية الثقافيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التربية والتعليموزارة الثقافةوزارة الشبابوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تطوير برامج وتعليم دامج يعزز المساواة ويراعي التعددية ويدعم الفئات الأقل حظا الفئة الاولى جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم تربويةعلوم سياسية التعليمالتنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الفرص التعليميةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التنمية الأسر والأفرادالجامعاتالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
دراسة العلاقة بين جودة الحياة وتعزيز السلم المجتمعي الفئة الاولى جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم سياسية الأنشطة الثقافيةالحماية والرعاية الاجتماعيةالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز التعايش السلميدعم التنمية أمانة عمان الكبرىالأسر والأفرادالبلدياتالمركز الوطني لحقوق الإنسانمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الداخلية (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تطوير منتجات صناعية عالية القيمة من المعادن المحلية الفئة الاولى صناعات عالية القيمة إدارة هندسيةتعدينجيولوجياعلوم بيئيةفيزياءكيمياءهندسة صناعيةهندسة كيميائيةهندسة مواد التصنيعالتعدينالخدمات اللوجستية تحسين أداء الاقتصاددعم التنميةدعم النمو الاقتصاديرفع كفاءة الأعمالزيادة الإنتاج المحلي المؤسسة العامة للمواصفات والمقاييسالمستثمرونشركات التعدينغرف الصناعةهيئة تنظيم قطاع الطاقة والمعادنوزارة الصناعة والتجارة والتموينوزارة الطاقة والثروة المعدنية (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة
أثر الإعلام في بناء الوعي المجتمعي الفئة الثانية جودة الحياة إعلامعلم اجتماع التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة الاتصال الحكوميوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
أثر الحقائب التدريبية الموجهة للأهالي في دعم تعلم الأبناء الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة التعليمتعزيز الدعم المجتمعيدعم التنميةرفع الوعي المجتمعي الأسر والأفرادالجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليم (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
أثر العقوبات البديلة في تعزيز حقوق الإنسان الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالدراسات إسلاميةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةحماية حقوق الإنساندعم التنمية المجلس القضائي الأردنيالمركز الوطني لحقوق الإنسانديوان التشريع والرأيمجلس الأمة (الأعيان والنواب)مديرية الأمن العام/ الأجهزة الأمنيةوزارة العدل (SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
أثر المؤسسات والمبادرات المجتمعية في تمكين الثقافة الفئة الثانية جودة الحياة ثقافةعلم اجتماععلوم سياسية الأنشطة الثقافيةالتنمية المحليةالحماية والرعاية الاجتماعية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الهوية الثقافيةتعزيز الوعي المجتمعيدعم التنمية أمانة عمان الكبرىالأسر والأفرادالبلدياتشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
أهمية مقاصد الشريعة في الاجتهاد المعاصر وتفعيلها لمعالجة قضايا المجتمع وفق منهج فقهي رشيد الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم تربويةعلوم سياسيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعميق التفاهم المجتمعيدعم التنمية الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
آليات إدماج المرأة في الشأن العام والعوامل المؤثرة في فعاليتها الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين التماسك الاجتماعيتحسين رفاه المجتمعتعزيز العدالة الاجتماعيةتعزيز فرص العملدعم التنمية اللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانمجلس الأمة (الأعيان والنواب)منظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانيةوزارة الشباب (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تعزيز اندماج الطلبة وتنمية مهاراتهم الأكاديمية عبر البرامج التعليمية والتعلم الجماعي الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة التعليمتحسين جودة الحياةتعزيز التعلمدعم التنمية الأسر والأفرادالجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
دور الفنون في دعم التعافي والتنمية في سياقات ما بعد الحروب الفئة الثانية جودة الحياة إعلامعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةفنون التعليمالسياحةالصناعات الإبداعية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الاستدامةتعزيز التعافي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادالجهات المانحة والمنظمات الدوليةشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور المبادئ الإسلامية في تشكيل مفاهيم الأسرة وتنظيم العلاقات الأسرية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الهوية الثقافيةدعم التنمية الأسر والأفرادالقيادات الدينية والشرعيةالمجلس الوطني لشؤون الأسرةالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
مكانة المرأة والطفل في الإسلام وحقوقهما في ضوء النصوص الشرعية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةحماية حقوق الإنساندعم التنمية القيادات الدينية والشرعيةاللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمجلس الوطني لشؤون الأسرةالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العلاقة بين الدين والسياسة في الأردن وأثرها في التعايش الديني الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز التعايش السلميدعم التنمية القيادات الدينية والشرعيةدائرة الإفتاء العاممجلس الأمة (الأعيان والنواب)منظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة الداخليةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانية (SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
المناهج والاتجاهات في الدراسات المقاصدية المعاصرة وآفاق تطبيقها الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكوميدعم التنمية الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العوامل المؤثرة في مشاركة المرأة في قوات حفظ السلام وسبل تعزيز دورها الفئة الثالثة جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم سياسية الأمن الوطنيالدفاع والتكنولوجيا تحسين جودة الحياةتعزيز التماسك المجتمعيتعزيز الثقة المجتمعيةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التنمية القوات المسلحة الأردنية – الجيش العربياللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمركز الوطني لحقوق الإنسانمجلس الأمة (الأعيان والنواب)وزارة الخارجية وشؤون المغتربينوزارة الداخلية (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات