مجال البحثعلم اجتماع ×
إعادة ضبط البحث تصدير النتائج
موضوعات بحثية
264
الفئة الثانية الفئة الاولى الفئة الثالثة
جودة الحياة السياسة والأمن الوطني الريادة والإبداع الأردن وجهة عالمية البيئة المستدامة الموارد المستدامة الاستثمار الخدمات المستقبلية صناعات عالية القيمة
موضوع بحثي الفئات ▲ محركات النمو مجالات البحث القطاعات الأثر المتوقع أصحاب المصلحة الأهداف التنموية المستدامة
تأثير التقاضي عن بعد في ضمانات المحاكمة العادلة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعزيز سيادة القانونحماية حقوق الإنسان المجلس القضائي الأردنيالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمركز الوطني للأمن السيبرانيديوان التشريع والرأيشركات التكنولوجياوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة العدل (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تأثير ممارسات الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية في استراتيجيات التسويق الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالتسويقعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين أداء الاقتصادتحسين السمعة الدوليةتعزيز الاستدامةدعم الابتكاردعم النمو الاقتصادي الخبراء والمستشارونالقطاع الخاصشركات الإعلامغرف التجارةغرف الصناعةوزارة البيئةوزارة الصناعة والتجارة والتموينوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة
تحسين جودة الرعاية الصحية عبر تطوير التعليم الطبي المستمر والتدريب الصحي القائم على التقنيات الحديثة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة عامةطبعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم صحية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالرعاية الصحية تحسين التدريبتحسين جودة الحياةتحسين جودة الرعاية الصحيةتعزيز التعلمرفع الكفاءة الجامعاتالكوادر الطبية المتخصصةالمستشفياتشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار
تحليل البيانات الضخمة والنماذج الجيومكانية لفهم التغيرات الاجتماعية والاقتصادية في المدن الفئة الثانية جودة الحياة إحصاءاقتصادجغرافياعلم اجتماععلوم البياناتعلوم الحاسوبنمذجة إدارة وتطوير البياناتالاقتصاد الأخضرالتنمية الحضرية تحسين التخطيطتحسين تحليل البياناتتحسين توزيع الموارددعم اتخاذ القراررفع الكفاءة أمانة عمان الكبرىالبلدياتالمركز الجغرافي الملكي الأردنيدائرة الإحصاءات العامةشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التخطيط والتعاون الدولي (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تحليل أثر أنظمة الدعم النفسي والاجتماعي في المدارس على صحة الطلبة ورفاههم الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم صحية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالتنمية المحلية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الصحة النفسيةتحسين جودة الحياةتعزيز الدعم المجتمعيرفع الوعي الصحي الأسر والأفرادالجامعاتمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشبابوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
تحليل دور الحوكمة الرقمية في تنمية المجتمعات الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين جودة الخدمات العامةتحسين رفاه المجتمعتعزيز الشفافيةدعم اتخاذ القراررفع كفاءة الحوكمة المركز الوطني للأمن السيبرانيدائرة الإحصاءات العامةرئاسة الوزراءمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التنمية الاجتماعية (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تطبيقات الاقتصاد السلوكي في فهم سلوك الأفراد وصنع القرار الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالاقتصادعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةعلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين تخصيص المواردتحسين جودة الحياةتعزيز اتخاذ القراردعم الابتكاررفع الكفاءة البنك المركزي الأردنيالجامعاتالخبراء والمستشارونالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإحصاءات العامةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة المالية (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة
تعزيز اندماج الطلبة وتنمية مهاراتهم الأكاديمية عبر البرامج التعليمية والتعلم الجماعي الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة التعليمتحسين جودة الحياةتعزيز التعلمدعم التنمية الأسر والأفرادالجامعاتالمركز الوطني لتطوير المناهجمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشباب (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
تعزيز خدمات الصحة النفسية عبر معالجة العوائق وتقليل الوصمة من خلال التوعية المجتمعية الفئة الثانية جودة الحياة إدارة صحيةطبعلم اجتماععلم نفس التعليمالحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحية تحسين الصحة النفسيةتحسين جودة الحياةتخفيف الوصمة الاجتماعيةتعزيز الدعم المجتمعيتعزيز الوعي المجتمعي الأسر والأفرادشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الشبابوزارة الصحةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تفعيل آليات التعاون بين المتخصصين في صحة الفم والتخصصات الصحية الأخرى ودراسة تأثيرها في النتائج الصحية العامة الفئة الثانية جودة الحياة طبعلم اجتماععلوم صحية الحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين التنسيقتحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتحسين جودة الرعاية الصحيةتعزيز اتخاذ القرار الجامعاتالكوادر الطبية المتخصصةالمراكز البحثية والدراساتالمرضى والمستفيدون من الخدمات الصحيةالمستشفياتوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
جودة الخدمات في مجال الصحة الإنجابية الشاملة والعوامل المؤثرة فيها الفئة الثانية جودة الحياة إدارة صحيةطبعلم اجتماععلوم صحية الحماية والرعاية الاجتماعيةالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين جودة الحياةتحسين جودة الرعاية الصحيةتحسين كفاءة الإنفاقتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع الوعي الصحي الكوادر الطبية المتخصصةالمرضى والمستفيدون من الخدمات الصحيةالمستشفياتوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات
دراسة العلاقة بين الإنسان والمكان من منظور جيومكاني ودورها في دعم السياسات التنموية المستدامة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالجغرافياعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين تخصيص المواردتحسين رفاه المجتمعتعزيز التنمية المستدامةدعم اتخاذ القراردعم التخطيط الاستراتيجي أمانة عمان الكبرىالبلدياتالجامعاتالمراكز البحثية والدراساتالمركز الجغرافي الملكي الأردنيدائرة الإحصاءات العامةوزارة البيئةوزارة التخطيط والتعاون الدولي (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دراسة العوامل المؤثرة في جودة الحياة لدى مرضى الانسداد الرئوي المزمن والأمراض المصاحبة له الفئة الثانية جودة الحياة إدارة الجودةطبعلم اجتماععلم نفسعلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين الصحة النفسيةتحسين جودة الحياةتعزيز الرعاية الوقائيةدعم الأسر محدودة الدخل الكوادر الطبية المتخصصةالمرضى والمستفيدون من الخدمات الصحيةالمستشفياتدائرة الإحصاءات العامةوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
دور التكنولوجيا المالية في تحسين الشمول المالي الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالاقتصادعلم اجتماععلوم الحاسوبعلوم سياسيةمحاسبة التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين تخصيص المواردتحسين رفاه المجتمعتحسين كفاءة الإنفاقتعزيز الشمول الماليدعم النمو الاقتصادي البنك المركزي الأردنيالبنوكالبنوك الإسلاميةالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةهيئة الأوراق الماليةوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
دور الفنون في دعم التعافي والتنمية في سياقات ما بعد الحروب الفئة الثانية جودة الحياة إعلامعلم اجتماععلم نفسعلوم تربويةفنون التعليمالسياحةالصناعات الإبداعية تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز الاستدامةتعزيز التعافي المجتمعيدعم التنمية الأسر والأفرادالجهات المانحة والمنظمات الدوليةشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور المبادئ الإسلامية في تشكيل مفاهيم الأسرة وتنظيم العلاقات الأسرية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز القيم المجتمعيةتعزيز الهوية الثقافيةدعم التنمية الأسر والأفرادالقيادات الدينية والشرعيةالمجلس الوطني لشؤون الأسرةالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
دور أصول الفقه في تنظيم منهجيات التعامل مع النصوص الشرعية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتعزيز اتخاذ القرارتعزيز الهوية الثقافيةتعميق التفاهم المجتمعي الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
فعالية أدوات التقويم الشاملة والعادلة في مراعاة الفروقات الفردية الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين الفرص التعليميةتحسين جودة التعليمتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع الكفاءة الجامعاتالمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالمركز الوطني لتطوير المناهجدائرة الإحصاءات العامةوزارة التربية والتعليم (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
كفاءة المناهج وأعضاء هيئة التدريس في مجالات الرعاية الصحية وطرق تحسينها الفئة الثانية جودة الحياة إدارة صحيةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقنيالرعاية الصحية تحسين التدريبتحسين جودة التعليمتحسين جودة الحياةدعم الابتكاررفع الكفاءة الجامعاتالكوادر الطبية المتخصصةالمستشفياتمؤسسات ومعاهد التدريب المهنيهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاوزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع
محددات العدالة الاقتصادية والاجتماعية وانعكاساتها على الفئات المختلفة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة عامةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين توزيع المواردتحسين رفاه المجتمعتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكوميضمان العدالة الاجتماعية المركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةمجلس الأمة (الأعيان والنواب)وزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
مسببات نقص التغذية والسمنة ودور الذكاء الاصطناعي في تصميم أنظمة غذائية مخصصة الفئة الثانية جودة الحياة ذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم بيئيةعلوم صحية الزراعة والأمن الغذائيالصناعات الغذائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتقليل معدلات السمنةدعم الابتكاررفع الوعي الصحي الأسر والأفرادالجامعاتالمؤسسة العامة للغذاء والدواءدائرة الإحصاءات العامةشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة التربية والتعليموزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها
مكانة المرأة والطفل في الإسلام وحقوقهما في ضوء النصوص الشرعية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةحماية حقوق الإنساندعم التنمية القيادات الدينية والشرعيةاللجنة الوطنية الأردنية لشؤون المرأةالمجلس الوطني لشؤون الأسرةالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
أخلاقيات التقييم ومعايير العدالة في سياق تكافؤ الفرص وصدق أدوات التقييم الفئة الثانية جودة الحياة سياسات عامةعلم اجتماعقانون التنمية المحليةالحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسي تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةضمان العدالة الاجتماعية الجامعاتالخبراء والمستشارونالمراكز البحثية والدراساتديوان المحاسبةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
استخدامات الذكاء الاصطناعي في تحليل النصوص الشرعية وتفسيرها الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةذكاء اصطناعيعلم اجتماععلوم سياسيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين الثقة المجتمعيةتعزيز اتخاذ القرارتعزيز الشفافيةتعميق التفاهم المجتمعيدعم التخطيط الاستراتيجي الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةشركات التكنولوجياشركات التكنولوجيا المتقدمةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الالتزام بالأخلاقيات المهنية في المؤسسات التعليمية والعوامل المؤثرة فيه الفئة الثانية جودة الحياة سياسات عامةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة التعليمتعزيز الشفافيةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع كفاءة الحوكمة الجامعاتالخبراء والمستشارونالنقابات المهنية والعماليةهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتهاهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأبعاد الاقتصادية والاجتماعية للسياسات الحكومية ودورها في تمكين نظم الغذاء المستدامة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم تغذيةعلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين أداء الاقتصادتحسين استدامة المواردتحسين رفاه المجتمعتعزيز النمو المستدامدعم الأمن الغذائي الشركات الزراعيةالمؤسسة العامة للغذاء والدواءالمزارعون ومربو المواشيرئاسة الوزراءوزارة البيئةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة الزراعةوزارة الصناعة والتجارة والتموينوزارة المالية (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة(SDG13): اتخاذ إجراءات عاجلة للتصدي لتغير المناخ وآثاره(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأثر الإنساني والاجتماعي لاستخدامات الذكاء الاصطناعي وانعكاساته على الحقوق والمجتمع الفئة الثانية جودة الحياة علم اجتماععلوم الحاسوبعلوم سياسيةقانون إدارة وتطوير البياناتالأمن السيبرانيخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعزيز سيادة القانونحماية حقوق الإنسان المركز الوطني لحقوق الإنسانالمركز الوطني للأمن السيبرانيديوان التشريع والرأيمنظمات المجتمع المدني والجمعياتهيئة الإعلاموزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة العدلوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأحكام الفقهية المعاصرة المتعلقة بمستجدات نهاية الحياة الإنسانية الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةطبعلم اجتماععلوم سياسيةعلوم صحيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعزيز سيادة القانونحماية حقوق الإنسان القيادات الدينية والشرعيةالكوادر الطبية المتخصصةالمجلس القضائي الأردنيالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمستشفياتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأحكام الفقهية المعاصرة المنظمة لأحكام التدخلات الطبية الحديثة في قضايا الإنجاب الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةطبعلم اجتماععلوم سياسيةعلوم صحيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةحماية حقوق الإنساندعم التخطيط الحكومي القيادات الدينية والشرعيةالكوادر الطبية المتخصصةالمجلس القضائي الأردنيالمجلس الوطني لشؤون الأسرةالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمستشفياتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG05): تحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين كل النساء والفتيات(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأحكام الفقهية المعاصرة لجراحات التجميل الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةطبعلم اجتماععلوم سياسيةعلوم صحيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةحماية حقوق الإنساندعم التخطيط الحكومي القيادات الدينية والشرعيةالكوادر الطبية المتخصصةالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمستشفياتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة الصحة (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأحكام الفقهية المعاصرة للتبرع بالأعضاء والأنسجة والخلايا والحليب الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةسياسات عامةطبعلم اجتماععلوم سياسيةعلوم صحيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعميق التفاهم المجتمعيحماية حقوق الإنسان القيادات الدينية والشرعيةالكوادر الطبية المتخصصةالمجلس القضائي الأردنيالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمستشفياتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الصحةوزارة العدل (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأخلاقيات المرتبطة بالتعامل مع الجينات البشرية وتطبيقاتها الفئة الثانية جودة الحياة بيولوجيادراسات إسلاميةطبعلم اجتماععلوم سياسيةعلوم صحيةقانون إدارة وتطوير البياناتالأمن السيبرانيالصناعات الدوائيةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةتعزيز سيادة القانونحماية حقوق الإنسان الجامعاتالجمعية العلمية الملكيةالكوادر الطبية المتخصصةالمجلس القضائي الأردنيالمراكز البحثية والدراساتالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمستشفياتديوان التشريع والرأيوزارة الصحةوزارة العدل (SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الأساليب المستخدمة في الدفاع عن النص الشرعي ودورها في الخطاب الديني الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم تربويةعلوم سياسيةقانون الحقوق والمواطنةالحوكمة والنظام السياسيالديمقراطية وسيادة القانون تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتعزيز الهوية الثقافيةتعزيز الوعي المجتمعيتعميق التفاهم المجتمعي الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةهيئة الإعلاموزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
التحديات الاجتماعية المرتبطة بالتغيرات الاقتصادية والثقافية في الأردن الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالاقتصادعلم اجتماععلوم سياسية التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتحسين رفاه المجتمعتعميق التفاهم المجتمعيدعم التخطيط الحكومي الأسر والأفرادالمركز الوطني لحقوق الإنساندائرة الإحصاءات العامةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التنمية الاجتماعيةوزارة الثقافةوزارة الشباب (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
الحد من انتشار الأمراض المشتركة مثل الحمى المالطية ودراسة مستوى الوعي بها بين العاملين في تربية المواشي والمجتمعات الريفية الفئة الثانية جودة الحياة إنتاج حيوانيطبعلم اجتماععلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة الحياةتعزيز السلامة العامةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الجامعاتالشركات الزراعيةالمؤسسة العامة للغذاء والدواءالمركز الوطني للبحوث الزراعيةالمزارعون ومربو المواشيالمستشفياتوزارة الزراعةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار
الحد من انتشار الأمراض المنقولة عبر القراد والحشرات والأمراض المنقولة بالغذاء ودراسة العوامل المرتبطة بها الفئة الثانية جودة الحياة إنتاج حيوانيطبعلم اجتماععلوم تغذيةعلوم صحية البحث والتطوير والابتكارالرعاية الصحيةالصناعات الدوائية تحسين الصحة العامةتحسين جودة البيئةتعزيز السلامة العامةتقليل معدلات الإصابةرفع الوعي الصحي الجامعاتالشركات الزراعيةالكوادر الطبية المتخصصةالمؤسسة العامة للغذاء والدواءالمركز الوطني للبحوث الزراعيةالمستشفياتوزارة الزراعةوزارة الصحة (SDG02): القضاء على الجوع وتوفير الأمن الغذائي والتغذية المحسّنة وتعزيز الزراعة المستدامة(SDG03): ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار(SDG06): ضمان التوافر والإدارة المستدامة للمياه والصرف الصحي للجميع
العلاقة بين الدين والسياسة في الأردن وأثرها في التعايش الديني الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز التعايش السلميدعم التنمية القيادات الدينية والشرعيةدائرة الإفتاء العاممجلس الأمة (الأعيان والنواب)منظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلاميةوزارة الداخليةوزارة الشؤون السياسية والبرلمانية (SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العوامل المعزِّزة للشمول الرقمي وضمان المساواة في وصول المواطنين إلى الخدمات الإلكترونية العامة الفئة الثانية جودة الحياة إدارة أعمالسياسات عامةعلم اجتماععلوم سياسيةقانون التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسيريادة الأعمال والشركات الناشئة تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتحسين جودة الخدمات العامةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكومي أمانة عمان الكبرىالبلدياتالمركز الوطني لحقوق الإنسانالمركز الوطني للأمن السيبرانيشركات الاتصالاتهيئة الخدمة والإدارة العامةهيئة تنظيم قطاع الاتصالاتوزارة الاقتصاد الرقمي والريادةوزارة التنمية الاجتماعية (SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG10): الحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
العوامل المؤثرة في كلفة التعليم وسبل ترشيد الإنفاق التعليمي الفئة الثانية جودة الحياة اقتصادعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين تخصيص المواردتحسين جودة التعليمتحسين كفاءة الإنفاقدعم التخطيط الاقتصاديرفع الكفاءة الجامعاتدائرة الإحصاءات العامةديوان المحاسبةهيئة الخدمة والإدارة العامةوزارة التخطيط والتعاون الدوليوزارة التربية والتعليموزارة التعليم العالي والبحث العلميوزارة المالية (SDG01): القضاء على الفقر بجميع أشكاله في كل مكان(SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع
القضايا الأخلاقية في ممارسات علم المحاسبة وتداعياتها المهنية الفئة الثانية جودة الحياة سياسات عامةعلم اجتماعقانونمحاسبة التنمية المحليةالحوكمة والنظام السياسي تحسين الثقة المجتمعيةتحسين جودة الحياةتعزيز الشفافيةتعزيز العدالة الاجتماعيةرفع كفاءة الحوكمة البنك المركزي الأردنيالبنوكالخبراء والمستشارونالنقابات المهنية والعماليةديوان المحاسبةهيئة الأوراق الماليةهيئة النزاهة ومكافحة الفسادوزارة المالية (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
المناهج والاتجاهات في الدراسات المقاصدية المعاصرة وآفاق تطبيقها الفئة الثانية جودة الحياة دراسات إسلاميةعلم اجتماععلم نفسعلوم تربوية التعليمالتعليم والتدريب المهني والتقني تحسين التماسك الاجتماعيتحسين جودة الحياةتعزيز العدالة الاجتماعيةدعم التخطيط الحكوميدعم التنمية الجامعاتالقيادات الدينية والشرعيةالمراكز البحثية والدراساتدائرة الإفتاء العامدائرة قاضي القضاةوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات
تعزيز الشراكات بين القطاعين العام والخاص ضمن برامج المسؤولية المجتمعية الفئة الثالثة الاستثمار إدارة أعمالإدارة عامةاقتصادعلم اجتماع الاستثمارالشراكات بين القطاعين العام والخاص تحسين استدامة البرامج التنمويةتعزيز التكامل المؤسسيتعزيز الحوكمةتوسيع أثر المسؤولية المجتمعيةدعم الشراكات الجهات المانحة والمنظمات الدوليةالقطاع الخاصديوان التشريع والرأيرئاسة الوزراءغرف التجارةغرف الصناعةمنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة التخطيط والتعاون الدولي (SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة(SDG16): تعزيز المجتمعات السلمية والشاملة من أجل التنمية المستدامة وتوفير الوصول إلى العدالة للجميع وبناء مؤسسات فعالة وخاضعة للمساءلة وشاملة على جميع المستويات(SDG17): تعزيز وسائل التنفيذ وتنشيط الشراكة العالمية من أجل التنمية المستدامة
تطوير محتوى برامج وثائقية للتعريف بالمواقع الأثرية الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية تاريختسويقسياحةعلم اجتماععلوم الحاسوب السياحةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تحسين جودة المحتوىتعزيز الهوية الثقافيةدعم اتخاذ القراردعم الابتكاررفع الوعي الأثري المتاحفدائرة الآثار العامةشركات الإعلامهيئة الإعلاموزارة الثقافةوزارة السياحة والآثاروسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تعزيز دور المتاحف في التوعية الأثرية وحماية التراث الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية آثارتاريخسياحةعلم اجتماع الأنشطة الثقافيةالسياحة تعزيز التماسك المجتمعيحماية التراثدعم اتخاذ القراردعم التعليمرفع الوعي الأثري المتاحفدائرة الآثار العامةشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الثقافةوزارة السياحة والآثاروسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
دراسات البيئة القديمة في الأردن الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية تاريختسويقسياحةعلم اجتماععلوم الحاسوب السياحةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الاستدامةحماية الموارد الطبيعيةدعم اتخاذ القراردعم البحث العلميرفع الوعي البيئي الجامعاتالجمعية العلمية الملكيةالمراكز البحثية والدراساتالمركز الجغرافي الملكي الأردنيدائرة الآثار العامةوزارة السياحة والآثار (SDG13): اتخاذ إجراءات عاجلة للتصدي لتغير المناخ وآثاره(SDG15): حماية واستعادة وتعزيز الاستخدام المستدام للنظم الإيكولوجية الأرضية وإدارة الغابات على نحو مستدام ومكافحة التصحر ووقف تدهور الأراضي وعكس مساره ووقف فقدان التنوع البيولوجي
دراسات الكتابات القديمة في الأردن الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية تاريختسويقسياحةعلم اجتماععلوم الحاسوب السياحةخدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تعزيز الهوية الثقافيةتوثيق التراث الكتابيدعم اتخاذ القراردعم البحث العلميرفع الوعي المجتمعي الجامعاتالمتاحفالمراكز البحثية والدراساتدائرة الآثار العامةوزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
دور الأردن في التطور التقني عبر المراحل التاريخية الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية تاريختسويقسياحةعلم اجتماععلوم سياسية التنمية الحضرية وتخطيط المدنالسياحة تعزيز الهوية الثقافيةتوثيق المعرفة التاريخيةدعم اتخاذ القراردعم البحث العلميرفع الوعي المجتمعي الجامعاتالمتاحفالمراكز البحثية والدراساتدائرة الآثار العامةوزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG09): بناء بنية تحتية مرنة وتعزيز التصنيع الشامل والمستدام وتعزيز الابتكار(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
دور الرحالة والمستكشفين في كتابة وتوثيق تاريخ الأردن الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية تاريختسويقسياحةعلم اجتماع التنمية الحضرية وتخطيط المدنالسياحة تعزيز الهوية الثقافيةتوثيق التراث التاريخيحماية التراثدعم البحث العلميرفع الوعي المجتمعي الجامعاتالمتاحفالمراكز البحثية والدراساتدائرة الآثار العامةشركات الإعلاموزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار (SDG04): ضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
التوازن بين القيمة الثقافية والاقتصادية للتراث العمراني والحضري الفئة الثالثة الأردن وجهة عالمية آثاراقتصادتاريخسياحةعلم اجتماعهندسة معمارية الأنشطة الثقافيةالتنمية الحضرية وتخطيط المدنالسياحة تحسين التخطيط الحضريتحقيق التوازن بين الاستثمار والحمايةتعزيز الاستدامةحماية التراث العمرانيدعم اتخاذ القرار أمانة عمان الكبرىالبلدياتالقطاع الخاصالمستثمروندائرة الآثار العامةغرف التجارةوزارة الثقافةوزارة السياحة والآثار (SDG08): تعزيز النمو الاقتصادي المطرد والشامل والمستدام والعمالة الكاملة والمنتجة والعمل اللائق للجميع(SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة
تحليل أثر الفن البيئي في الفضاءات العامة على سلوك المجتمع ووعيه البيئي الفئة الثالثة البيئة المستدامة علم اجتماعفنون الأنشطة الثقافيةالاستدامة الحضرية تحسين تصميم الفضاءات العامةتعزيز السلوكيات البيئية الإيجابيةرفع الوعي المجتمعي أمانة عمان الكبرىالأسر والأفرادالبلدياتشركات الإعلاممنظمات المجتمع المدني والجمعياتوزارة الثقافةوسائل الإعلام ومنصات المحتوى الرقمي (SDG11): جعل المدن والمستوطنات البشرية شاملة وآمنة ومرنة ومستدامة(SDG12): ضمان أنماط استهلاك وإنتاج مستدامة(SDG13): اتخاذ إجراءات عاجلة للتصدي لتغير المناخ وآثاره